《教育科学》恭贺新春暨2021年1期目次

万事如意，大吉大利

日升月落，四季更迭，农历新年终于在我们的期盼中到来了。《教育科学》感谢大家在过去一年的关注和支持！祝福大家在辛丑牛年身体健康！工作顺利！万事如意！《教育科学》将一如既往地为教育学科的学术繁荣与交流贡献力量！

2021年1期目次

新时代教育发展理念
1.新时代教育现代化：内涵、意义及表现形式|宋乃庆，杨黎，范涌峰2.新时代我国高素质专业化创新型教师队伍建设论纲|赵明仁，陆春萍3.新时代师德修养的三重境界|闫建璋

义务教育研究

4.和而不同：义务教育优质均衡发展的新时代要义与治理逻辑|朱德全，冯丹5.走向善治：多元参与的县域义务教育治理结构转型|鲍传友，黄传慧  6.租购同权：缓解义务教育供给侧矛盾的“药方”|黄明东，黄炳超，刘婷

课程与教学研究

7.教师培养课程对全日制教育硕士专业知识发展的贡献研究|刘丽艳，秦春生8.大中小学思政课协同育人的内在理据及体系构建|马宝娟9.批判性思维视角下科学知识与人文知识的融合及其教学启示|夏青

学前教育研究

10.回归教育学视域的家庭教育理论建构|康丽颖，姬甜甜11.家园共育视角下幼儿自我控制多主体评定的比较研究|沈悦12.我国幼小衔接政策的历史演进与展望|刘源，张志勇13.基于学习进阶的幼儿教师数学核心经验模型建构|李艳艳